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人的一生所做的動(dòng)作，十有八九都是在重復(fù)自己的習(xí)慣，而習(xí)慣大多都是在幼年養(yǎng)成。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓人受益終生。

給大家整理了英語學(xué)習(xí)的6個(gè)好習(xí)慣，家長(zhǎng)和老師快帶孩子學(xué)起來吧！

01

堅(jiān)持詞匯的積累

（1）每天記單詞，并復(fù)習(xí)前一天記憶的單詞。對(duì)于生疏的舊單詞，可記錄下來，隨身攜帶并隨時(shí)記憶。

（2）所有記憶完的單詞，要隨時(shí)復(fù)習(xí)。重復(fù)是記憶單詞最好的辦法，要經(jīng)?？唇?jīng)常記，堅(jiān)持一段時(shí)間就不會(huì)忘了。

（3）結(jié)合句子和文章記憶單詞，效果更好。在大量的整段的背誦中，

多次的重復(fù)不斷激活記憶的單詞，其用法自然而然就深入骨髓了。

實(shí)際上，這種“深入骨髓”就形成了學(xué)語言最重要的“語感”！  

02

堅(jiān)持認(rèn)真聽課，積極參與課堂活動(dòng)

課堂是孩子吸取知識(shí)的主陣地。只有注重每堂課的效率，

才會(huì)起到事半功倍，舉一反三的效果。課堂上要做到以下幾點(diǎn)：

（1）“心到”。在課堂上聚精會(huì)神，讓大腦始終處于積極狀態(tài)，

心隨老師走，抓住每一個(gè)環(huán)節(jié)，理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多聯(lián)想、多思考。  

（2） “手到”。學(xué)英語，一定要做課堂筆記。

英語知識(shí)也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的，學(xué)到的每一個(gè)單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，

都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，

這對(duì)以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的。

不過要處理好聽課和記筆記的關(guān)系，不能顧此失彼。 

（3）“耳到”。在課堂上，要認(rèn)真聽老師說英語的語音、語調(diào)、重音、

連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語；

要理解領(lǐng)會(huì)老師提出的問題，以便迅速作答，對(duì)比同學(xué)對(duì)問題的回答，

以加深對(duì)問題的理解而取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。 

（4）“眼到”。在認(rèn)真聽講的同時(shí)，還要雙眼緊隨老師，

觀察老師的動(dòng)作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等，

這樣對(duì)老師講解的教學(xué)內(nèi)容印象就會(huì)更加深刻。

（5） “口到”。課文中設(shè)計(jì)了內(nèi)容豐富并與主題相關(guān)的聽、

說、讀、寫等開放性的任務(wù)型活動(dòng)和探究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

課堂上一定要聽從老師的指揮，積極參與對(duì)話、

討論、發(fā)言，要敢于開口，不怕出錯(cuò)，珍惜課堂上的每一分鐘，

不放棄每一次用英語交流的機(jī)會(huì)，不會(huì)說的也要說。

要講好英語就是要膽子大，臉皮厚。

英語是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有大膽實(shí)踐，才能提高交流能力。  

03

重視復(fù)習(xí)

英語知識(shí)點(diǎn)多，需要大量記憶。很多孩子抱怨，說自己的記性差，

記了又忘了。有什么辦法能讓他們記得長(zhǎng)久些，甚至終生不忘？有2個(gè)辦法：

（1）最好的辦法是聽課文錄音。反復(fù)地聽，反復(fù)地讀，

課文中的語言點(diǎn)、詞匯在錄音中不斷被重復(fù)。

這跟我們提倡朗讀是一個(gè)道理，聲音對(duì)大腦的刺激有助于記憶。

記?。河⒄Z首先是一門聲音，要多運(yùn)用耳朵和嘴巴，要大量進(jìn)行聲音的輸入與輸出。

（2）經(jīng)常復(fù)習(xí)。要合理地安排復(fù)習(xí)時(shí)間。首先要及時(shí)復(fù)習(xí)。

遺忘的規(guī)律是：前快后慢，先多后少，識(shí)記后最初遺忘得較快，

以后逐漸減慢。針對(duì)這一規(guī)律，學(xué)習(xí)新知識(shí)后應(yīng)及早加以復(fù)習(xí)。

其次在復(fù)習(xí)中要多嘗試回憶，背誦，就是邊讀邊回憶。

就像小學(xué)生背書一樣，讀一段，書合起來試著背，背不出來時(shí)再看一看。

嘗試著回憶與識(shí)記交替進(jìn)行，印象會(huì)更深刻一些，

同時(shí)也知道了教材的難點(diǎn)在哪里，復(fù)習(xí)更有目的性。 

04

堅(jiān)持讀寫訓(xùn)練

平時(shí)堅(jiān)持閱讀英文材料，比如原著小說。在閱讀中，不要一目十行，

更不要泛泛而讀。要精讀，循序漸進(jìn)，必有所得。

遇到生詞，根據(jù)情景先去猜，猜不出來再去查字典。

寫的練習(xí)也很重要，建議堅(jiān)持寫英語日記，可以把閱讀時(shí)遇到的

一些比較原汁原味符合英語表達(dá)習(xí)慣的句式統(tǒng)統(tǒng)轉(zhuǎn)化后用到日記中，

使用盡可能多的句式，提高英語的表達(dá)能力。

05

堅(jiān)持朗讀，培養(yǎng)語感

學(xué)英語記單詞很重要，但機(jī)械記憶的單詞量再大，

也不會(huì)真正提高孩子的英語水平。要做到詞不離句，句不離文。

請(qǐng)記?。壕渥颖葐卧~重要，記句子比記單詞劃算。

要養(yǎng)成背句子的好習(xí)慣，因?yàn)榫渥又屑劝苏Z言情境，

又有語法內(nèi)容，還有詞的具體用法。 

學(xué)過的課文要高聲朗讀，精彩段落和文章要讀透背熟，

做過的完形、閱讀、單項(xiàng)選擇題、聽力錄音稿也要朗讀。

朗讀也是提高口語的辦法。學(xué)英語語感很重要，

而朗讀、背誦，多聽多說有助于培養(yǎng)語感。

通過大量的朗讀背誦，孩子的語感形成了，

這時(shí)候孩子的語音語調(diào)就更標(biāo)準(zhǔn)，常用句子就能脫口而出，

說英語就更自信；在閱讀文章時(shí)就能輕易地找到上下文關(guān)聯(lián)的感覺，

體會(huì)到英語文字的美。

06

堅(jiān)持口語的日常練習(xí)

英語是一門語言交際工具，英語教學(xué)的目的是教會(huì)孩子使用英語，

聽說領(lǐng)先，讀寫跟上。

如果平時(shí)不注重口語練習(xí)，說不出，聽不懂，

在日常交際中不能使用，那就學(xué)成了“啞巴英語”。

所以學(xué)英語不僅要回做題更要學(xué)會(huì)表達(dá)哦。

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